Onderwijsminister Zuhal Demir bezoekt LAB-school in Sint-Niklaas: ook werking van LAB Sint-Amands krijgt lof
Onderwijsminister Zuhal Demir (N-VA) bracht maandag een werkbezoek aan LAB Gedreven Onderwijs op de campus in Sint-Niklaas. Daar kreeg ze een inkijk in het vernieuwende onderwijsmodel dat ook in Sint-Amands wordt toegepast.
Tijdens een korte introductie schetste Kristien Bruggeman de kern van het project: “Goesting geven om te blijven leren.” Daarna lichtten Nele Van Oosten (LAB Sint-Amands) en Nele Rottiers (LAB Sint-Niklaas) toe hoe die missie concreet wordt vertaald. LAB werkt volgens een eigen, wetenschappelijk onderbouwd pedagogisch model dat sterk inzet op rust, duidelijke routines en structuur. Die omgeving moet leerlingen helpen om beter te focussen, plannen en zelfstandig leren.
Daarnaast kiest LAB bewust voor een cultuur van continu leren en verbeteren. Leerkrachten krijgen vaste overlegmomenten en tijd om samen lesvoorbereidingen en leerdoelen af te stemmen.
“Parallellen met sterke scholen in Engeland”
De Onderwijsminister was zichtbaar onder de indruk van de LAB-aanpak. Ze verwees naar duidelijke gelijkenissen met hoogwaardige scholen in Engeland, die eveneens worden gekenmerkt door een kennisrijk curriculum en een duidelijke focus op leerkrachtenteams.
Volgens de minister zag ze bij LAB Gedreven Onderwijs verschillende van haar eigen beleidsambities concreet worden in de dagelijkse schoolpraktijk. Volgens Demir moge er in Vlaanderen nog veel meer LAB-scholen ontstaan.
