Het mooiste cadeautje voor je kind: meer quality time

Wat kinderen dit jaar echt willen voor Sinterklaas of Kerstmis? Meer quality time met hun ouders, zo blijkt uit een enquête. Zes op de tien kinderen vinden namelijk dat hun ouders te vaak weg zijn van huis.

Verontrustend is dat slechts een paar ouders zich daarvan bewust zijn. Amper één op de acht ondervraagde ouders gaven namelijk toe dat ze slechts één à twee keer per week hun volledige aandacht kunnen besteden aan hun kroost.

Meer tijd
Het Britse 'Family and Parenting Institute', dat de enquête liet uitvoeren, zegt dat de bevindingen bewijzen hoe de druk op de tijd van de ouders het familieleven beïnvloedt. Niet alleen werken ze vaak tot laat 's avonds, ook de werkdruk is groter dankzij de economische onzekerheid.

Het onderzoekscentrum Childwise ondervroeg 255 kinderen tussen zes en tien jaar, plus één ouder van elk kind. Daaruit bleek dat 59 procent van de kinderen wenste dat ze meer tijd konden doorbrengen met mama of papa. Ter vergelijking: vier op tien wou meer tijd doorbrengen met vrienden, slechts 7 procent wilde meer quality time met een zus of broer.

Wanneer aan de ouders gevraagd werd hoeveel tijd ze doorbrengen met hun kinderen, zei slechts 52 procent dat ze hun volledige aandacht minstens één keer per dag aan hun kind kunnen geven. 13 procent kan dat slechts één à twee keer per week, terwijl 2 procent daar zelfs nooit in slaagt. Vooral de ouders van de oudste kinderen, 10 jaar oud, konden hun kinderen maar weinig aandacht geven.

Kwaliteit
Toch blijken veel ouders zich daar niet echt schuldig over te voelen. Bijna twee op de drie ondervraagden (64 procent) geloven dat de kwaliteit belangrijker is dan de hoeveelheid tijd die ze samen doorbrengen. Bovendien brengen de ouders van vandaag zelfs meer tijd door met hun kinderen dan hun eigen mama's en papa's deden.

"Maar kinderen zijn daar niet tevreden mee. Veel inspanning hoef je nochtans niet te doen, want het zijn vaak de simpele dingen die een blijvende indruk geven op je kinderen", aldus dr. Katherine Rake van het instituut.