Leuven leidt 50 extra talentencoaches op: “Ook in kinderopvang en welzijn”
Meer dan 50 professionals uit het onderwijs, de kinderopvang en het welzijnsveld zijn zopas begonnen aan de Leuvense opleiding tot talentencoach. “Nieuw dit jaar is dat naast leraren nu ook kinderbegeleiders, welzijnswerkers en andere professionals die met kinderen en jongeren werken kunnen deelnemen”, vertelt schepen Lalynn Wadera (Vooruit).
Het Leuvense stadsbestuur organiseert het opleidingstraject voor het vierde schooljaar op rij. Daardoor telt Leuven intussen al 120 opgeleide talentencoaches in meer dan 50 scholen en organisaties. Stad Leuven bouwt ermee verder aan een groeiend netwerk van talentencoaches in de hele stad.
“We willen dat elk kind in Leuven de school verlaat met zicht op zijn talenten”, zegt schepen van Onderwijs Lalynn Wadera (Vooruit). “Tijdens het traject leren deelnemers eerst hun eigen talenten kennen. Daarna leren ze hoe ze diezelfde blik kunnen gebruiken in hun werk met kinderen en jongeren. Ze oefenen onder meer hoe ze talentengesprekken voeren en kinderen helpen benoemen wat hen motiveert en energie geeft. Deelnemers krijgen concrete handvatten om daarop voort te bouwen in hun dagelijkse praktijk.”
Voldoening
Talentenexpert Luk Dewulf en Els Pronk en Elke Busschots van de Blij met Mij! Academie begeleiden de opleiding. Sinds 2016 leiden zij samen talentencoaches op in Vlaanderen en Nederland. “Talent gaat over activiteiten die vanzelf gaan en voldoening opleveren. Je gaat er zo in op dat de tijd vliegt en je er energie van krijgt”, legt Luk Dewulf uit. “Talentencoaches helpen kinderen hun talenten te herkennen en te benoemen. Zo leren ze zichzelf beter kennen en bouwen ze aan veerkracht, weerbaarheid en een positief zelfbeeld.”
Deelnemer Kim van de Ziekenhuisschool is één van de mensen die de opleiding volgt: “Het is mijn missie om bij elke leerling een zaadje te planten. Kinderen denken al snel dat talent betekent dat je ergens heel goed in moet zijn, maar het is veel ruimer dan dat. Ik wil hen helpen ontdekken welke talenten zij zelf hebben, om zo hun zelfvertrouwen te laten groeien.”
