"Gewonde kinderen stellen elkaar vragen"
De kinderen die het drama overleefd hebben, zijn zeer realistisch en zitten met concrete vragen. Dat vertelde traumapsycholoog Erik De Soir in Lommel.
"Kinderen zijn veerkrachtig en reactief. Maar we moeten toch kunnen kanaliseren wat er in die hoofdjes van de kinderen omgaat. Ik hoorde van collega-hulpverleners die mee naar Zwitserland zijn gegaan bijvoorbeeld dat de gewonde kinderen aan elkaar vragen stelden. Om een voorbeeld te geven: "Hoe heb je dat gedurfd, zo uit het raam van de bus springen terwijl al dat glas daar lag?"
Lommelse gewonden naar ziekenhuis
De vijf gewonde kinderen uit Lommel worden overgebracht naar een ziekenhuis in de buurt. Dat meldde Peter Vanvelthoven op de persconferentie. De burgemeester van Lommel keerde vorige nacht zelf met de ouders terug vanuit Zwitserland en heeft hun verdriet van nabij meegemaakt.
"Rond middernacht zijn de familieleden van de dodelijke slachtoffers terug naar huis gebracht. Vandaag werden de lichamen gerepatrieerd en door de begrafenisondernemers naar de verschillende funeraria overgebracht. De ouders en partners wilden zo snel mogelijk bij hun eigen familie zijn om hun verdriet te delen", aldus Vanvelthoven.
"Pers, laat familie met rust"
Qua organisatie wordt enorm rekening gehouden met de wensen van de ouders. "Zo kunnen de familieleden naar de funeraria gaan om de lichamen te begroeten. Ik vraag uitdrukkelijk dat de pers het respect en het begrip opbrengt om de ouders en de families met rust te laten. De politie zal aan de funeraria er ook op toezien. Na twee heel harde dagen worden de ouders weer geconfronteerd met een moeilijk moment", aldus Vanvelthoven.
De stad Lommel vraagt ook terughoudendheid aan mensen of verenigingen die iets willen organiseren ter nagedachtenis van de slachtoffers. "We merken dat er veel spontane oproepen zijn van mensen. Er is ook sprake van geldinzamelacties. Het lijkt ons voorlopig echter beter om iedereen in alle sereniteit de kans te geven hun verdriet te verwerken", aldus de burgemeester.
